Kategorie: Schuljahr 2024/2025

Im Rahmen des TRIYOU-Programms fand vom 23. bis zum 30. März 2025 die zweite Runde des trilateralen Jugendaustausches statt.  Die Jugendlichen aus der ZSP Schule in Przasnysz (Polen), dem Novovolynskyi litsei Nr 8 (Ukraine) und der WFS Dreieich (Deutschland) bekamen die Möglichkeiten, nicht nur ihre im November 2024 neu gewonnenen Freunde wiederzusehen, sondern gemeinsam viel Neues in zahlreichen Workshops (z.B. Batik-Workshop, Tanzkurs etc.) und beim Besuch von Warschau (z.B. Warschauer Ghetto, Danzig und Sopot zu lernen und zu erleben.  Für diese unvergesslichen Erlebnisse danken wir unseren großzügigen Gastgebern aus Przasnysz, die die Organisation übernahmen, dem DPJW und dem Auswärtigen Amt, die uns finanziell unterstützen.

Unterstützt von:

Am 31. März haben drei Kurse der Weibelfeldschule, organisiert und gefördert durch die Europa Union Offenbach, das Europäische Parlament in Straßburg besucht. Zuvor konnten die Stadt erkundet und die französische Küche genossen werden.

Im Parlament fand zuerst ein Gespräch mit dem EVO-Abgeordneten Michael Gahler und dessen Büroleiter statt, die fachkundig auf die Fragen der Schülerinnen und Schüler geantwortet haben.

Von der Weibelfeldschule waren die Leistungskurse Politik und Wirtschaft der Q2 und der Q4 sowie eine Klasse aus der Einführungsphase dabei, die von Herrn Lindner und Herr Grundmann als Lehrkräfte begleitet wurden. Herr Löw hat die Fahrt seitens der Europa Union begleitet.

Am 18.03.2025 waren die acht in diesem Schuljahr neu zertifizierten Selbstständigen Schule (SES) nach Wiesbaden in das Hessische Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen (HMKB) eingeladen. Was genau eine SES ist, wird hier erklärt.

Neben der Verleihung der Ernennungsurkunde zur SES haben die acht Schulen kurz ihre Entwicklungsschwerpunkte vorgestellt, die sie für die Zertifizierung entwickeln müssen.
Die Veranstaltung wurde vom zuständigen Referatsleiter des Referat III.A.2 für Haupt-, Real- und Mittelstufenschulen, Gesamtschulen, Schulen für Erwachsene und selbstständige allgemein bildende Schulen (SES), Herrn Timo List, eröffnet und vom zuständigen Referenten Markus Geißelmann moderiert.

Zum Schluss machte sogar noch der Staatsminister Armin Schwarz persönlich seine Aufmachung, beglückwünschte die Anwesenden Schulleitungen und betonte die Möglichkeiten und seine persönliche Unterstützung der SES.

Interessant war bei den Präsentationen zu beobachten, dass sich viele Schulen mit individualisierten und selbst organisierten Lernformen und mit Lesefähigkeit beschäftigen.
Die Präsentation der Weibelfeldschule steht hier zur Verfügung. Die offizielle Pressemitteilung des HMKB gibt es hier.

Im Rahmen des Wahlpflichtkurses „Debattieren“ richtete der Kurs am 20. Januar das Schulfinale des bundesweiten Wettbewerbs „Jugend debattiert“ aus. Zur Frage „Soll das Wahlalter für Bundestagswahlen in Deutschland auf 16 Jahre gesenkt werden?“ entspann sich zwischen den Finalisten Elias Schmidt (G10b), Felina Schmuck (G9c), Ema Kukuljac (R10a) und Amina Hadzimehmedovic (R10b) eine spannende Debatte, bei der alle Beteiligten sehr gute Debattenbeiträge beisteuerten und trotz Konkurrenz miteinander statt gegeneinander debattierten. Am Ende setzte sich Ema Kukuljac knapp vor Felina Schmuck durch und darf nun den Titel „Schulsiegerin Jugend debattiert“ für das Jahr 2025 tragen.

Aufgrund der ersten beiden Plätze im Schulfinale erlangten Ema und Felina auch die Berechtigung, unsere Schule am 13. Februar im Rahmen des Regionalfinales an der Ricarda-Huch-Schule zu vertreten. Im fairen Debattenwettstreit mit fünf anderen Schulen wurde am Ende eines langen und ereignisreichen Vormittags Felina Schmuck nach überragender Leistung zur Siegerin des Regionalfinales gekürt.

Felina gewann dadurch ein spezielles Seminar zur Vorbereitung auf das Hessen (Süd) Finale, an dem sie am 11. März teilnahm. Leider erreichte sie nicht einen der ersten beiden Plätze, sodass die „Jugend debattiert“-Reise unserer Schule für dieses Jahr hier ein Ende fand.

Donato und seine Familie

Weltweit erkrankt alle 27 Sekunden ein Mensch an Blutkrebs, in Deutschland erhält alle 12 Minuten jemand diese niederschmetternde Diagnose. Für viele Patienten bietet nur eine lebensrettende Stammzellspende Hoffnung auf Heilung. Einer von ihnen ist Donato, Ehemann einer langjährigen Lehrkraft der Weibelfeldschule. Donato ist an Leukämie erkrankt und dringend auf eine Stammzellspende angewiesen, doch die Suche nach einem passenden Spender ist nicht einfach.

Als Donato im Mai 2021 die erste Diagnose Blutkrebs erhielt war seine Tochter 4 Jahre alt und seine Frau im 5. Monat mit Zwillingen schwanger. Nach 48 langen und schweren Wochen Chemotherapie, der Geburt der Zwillinge und dem Ende der Corona-Pandemie war die Sehnsucht groß nach ganz viel Normalität. Schnell hat er wieder angefangen zu arbeiten, sowohl als Business Analyst als auch auf seinem zweiten Standbein, der Familien- und Hochzeitsfotografie. Lange war das auch möglich, doch im Februar 2025 wurde bei einer Routinekontrolle festgestellt: der Krebs ist zurück. Ein Schlag in die Magengrube! Plötzlich muss alles wieder hinter der Krankheit und der Therapie zurückstecken – keine Fotografie, keine Reisen mit der Familie, kein Engagement im Ausländerbeirat der Stadt Langen mehr. Jetzt zählt erstmal: Gesund werden. Wenn das, mit Hilfe einer Stammzellenspende, geschafft ist, möchte er sich wieder fotografieren und reisen! Erstmal nur in der näheren Umgebung, aber in ein paar Jahren, wenn die Kinder größer sind, noch einmal auf Fotosafari nach Tansania, seine Tochter möchte mit Papa zusammen Löwen fotografieren.

Daher veranstaltet die Weibelfeldschule in der Woche vor den Osterferien eine Registrierungsaktion, um neue potentielle Stammzellenspenderinnen und -spender für die Deutsche Knochenmarkspenderdatei (DKMS) zu gewinnen.

Wir laden Sie herzlich ein, teilzunehmen und sich für Donato und andere Patienten zu engagieren. Für die Öffentlichkeit ist eine Registrierung am Donnerstag, den 03. April 2025 in der Zeit von 13 bis 17 Uhr möglich. Die Aktion findet in der Schule statt. Foodsharing Landkreis Offenbach-West e.V. wird alle Gäste mit Kaffee, Kuchen und kleineren Snacks verköstigen. Darüber generierte Spenden kommen zu 100 % der DKMS zugute. Registrieren kann sich jeder im Alter zwischen 17 und 55 Jahren, der einen dauerhaften Wohnsitz in Deutschland hat und an keiner chronischen Erkrankung leidet. Die Registrierung dauert nur wenige Minuten und ist absolut schmerzfrei. Mit einem Wattestäbchen wird ein Abstrich der Wangenschleimhaut genommen. Die Probe wird an das Labor der DKMS gesendet, wo dann die individuellen Gewebemerkmale analysiert werden. Diese Gewebemerkmale helfen herauszufinden, ob jemand als passender Spender oder passende Spenderin für einen Menschen mit Blutkrebs in Frage kommt. Jede Neuregistrierung kostet die DKMS 50 €, denn die Kosten werden nicht von den Krankenkassen übernommen. Wenn Sie die Arbeit der DKMS finanziell unterstützen möchten, können Sie spenden an:

DKMS Schulkonto
DE54 6415 0020 0001 6893 96
Verwendungszweck: YST 016 Donato

Falls Sie an diesem Tag keine Zeit haben, in die Weibelfeldschule zu kommen, können Sie auch an der Typisierungs-Aktion der Albert-Schweitzer-Schule in Langen am 03. April 2025 zwischen 15 und 19 Uhr teilnehmen. Wer nicht kommen kann und zwischen 17 und 55 Jahren alt ist, kann sich unter https://www.dkms.de/ registrieren ein Registrierungsset bestellen. Auf der Seite finden Sie auch weitere Informationen.

Alle Informationen finden sich auch im Aktionsflyer. Wir freuen uns, wenn Sie diesen weitergeben.

SchülerInnen der R9 und H9 haben in den Osterferien die Möglichkeit Lernlücken aufzuarbeiten oder sich auf die Prüfungen vorzubereiten. Sie werden von Montag bis Donnerstag in den Fächern Deutsch, Mathe und Englisch unterrichtet und können individuell die Schwerpunkte üben. Unterstützt werden sie von den Lehrkräften und den SchulsozialarbeiterInnen. Es gibt täglich ein Frühstück und die notwendigen Lernmaterialien – alles kostenlos und von den Paritätischen Projekten gGmbH finanziert.

Wann:

07.04. -10.04.2025

08:30 Uhr bis 13:30 Uhr

 Kontakt und Rückfragen: oder

Am Freitag, den 14. Februar 2025, präsentierte die Weibelfeldschule ihr innovatives Bildungsprojekt Zukunftsschmiede „TrendHub“ vor großem Publikum
auf der didacta, der größten Bildungsmesse Europas, in Stuttgart. Diese beeindruckende Präsentation hob den interdisziplinären und partizipativen Ansatz
der Weibelfeldschule hervor und zeigte, wie Schülerinnen und Schüler aktiv an der Gestaltung ihrer Zukunft beteiligt werden.

Die Zukunftsschmiede „TrendHub“ kombiniert einen ThinkTank und DoTank, die als Plattformen für kreative Ideen und deren Umsetzung dienen. In den verschiedenen AGs, angeführt von der AG Schülerzeitschrift, die der Schüler Oskar leitet, entwickeln die Schülerinnen und Schüler innovative Projekte, die in Medien wie einer Schülerzeitschrift, einem Instagram- und Tiktok-Kanal sowie einem YouTube- und Podcast-Studio zum Ausdruck kommen.

Anklicken, um die Bilder in voller Größe zu sehen:

Geplante künstlerische Wandgestaltung für kreativer Lernorte

Ein zukünftiges Highlight des Projekts ist die geplante künstlerische Gestaltung der Wände für die Schülerredaktion des neuen Schülermagazins. Unter der Anleitung der Künstlerin Tanja S.F. Hoffmann soll der lichtdurchflutete „ThinkTank“ in der Bibliothek zu einem außerschulischen Lernort umgestaltet werden,
der Raum für Kreativität und innovative Ideen bietet.

Parallel dazu ist die Fotografin Melina Keil für die Wandgestaltung des ehemaligen AV-Studios vorgesehen, das zu einem hochmodernen MakerSpace
umgestaltet werden soll. Dieser „DoTank“ wird es den Schülerinnen und Schülern ermöglichen, ihre im ThinkTank entwickelten Ideen in die Tat umzusetzen.

Ein Vorbild für partizipative Bildung

Das Projekt Zukunftsschmiede „TrendHub“ bereichert nicht nur die schulische Bildungskultur, sondern stärkt auch die notwendigen Fähigkeiten, Kompetenzen und Werte für eine nachhaltige Entwicklung. Es ist ein zentraler Bestandteil der Schulentwicklung und trägt dazu bei, dass die Schülerinnen und Schüler das Selbstvertrauen und die Fähigkeiten entwickeln, um die globalen Herausforderungen der Zukunft anzunehmen und ihre Träume zu verwirklichen.

Präsentierende Schülerinnen und Schüler

Die kreative und zukunftsweisende Arbeit der Schülerinnen und Schüler wurde auf der didacta und bei einem „Runden Tisch“ mit Vertretern der Schülervertretung, der Schülerzeitung, dem Landrat, dem Schulträger und dem Bürgermeister vorgestellt.
Zu den präsentierenden Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 8 bis 13 gehörten:
Emilia und Olga (Jgst.8), Jakob, Elif und Charlotte (Jgst.9), Kajsa und Mia (Jgst.10), Oskar (Jgst.11), Amelie und Mark (Jgst.13).

Die Weibelfeldschule setzt mit der Zukunftsschmiede „TrendHub“ ein starkes Zeichen für partizipative und interdisziplinäre Bildung und zeigt,
wie Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Jahrgangsstufen aktiv an der Gestaltung ihrer Zukunft mitwirken können.

Aktuell sind alle Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen aller drei Bildungsgänge der Weibelfeldschule auf einer aufregenden Wintersportwoche in Uttenheim, Südtirol. Für viele von ihnen ist es die erste Erfahrung auf Skiern oder dem Snowboard, und sie lernen mit viel Engagement und Unterstützung von unseren Sport-Lehrkräften.

Die Fortschritte, die die Schülerinnen und Schüler bisher gemacht haben, sind beeindruckend! Unter der Anleitung unserer erfahrenen Lehrkräfte haben sie nicht nur die Grundlagen des Ski- und Snowboardfahrens erlernt, sondern auch viel Spaß dabei. Die Begeisterung und der Teamgeist, die während der Übungen spürbar sind, tragen zu einer tollen Atmosphäre bei.

Um das Lernen noch spannender zu gestalten, hat das Team der Weibelfeldschule zwei Theorieabende organisiert. Diese Abende standen im Zeichen von Umweltbewusstsein und Technik – und wurden u.a. in Form eines Quiz gestaltet, was für zusätzlichen Spaß und Interaktivität sorgte.

Heute steht ein Tagesausflug nach Bruneck auf dem Programm. Bei schönem, sonnigem Wetter und optimalen Verhältnissen können die Schülerinnen und Schüler das Gelernte in der Praxis anwenden und die wunderschöne Umgebung genießen. Auch für die Klassenlehrkräfte ist es eine tolle Gelegenheit, die Schülerinnen und Schüler außerhalb des Klassenzimmers besser kennenzulernen und gemeinsam unvergessliche Erlebnisse zu schaffen.

Wir freuen uns, dass alle Beteiligten so viel Freude an dieser Wintersportwoche haben, und sind gespannt auf die weiteren Abenteuer, die noch bevorstehen!

Wir wünschen weiterhin viel Spaß und gute Fahrt!

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