Kategorie: Vergangene Schuljahre

Weibelfeldschule für musikalische Bildung ausgezeichnet

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Zum Schuljahr 2023/24 wurde die Weibelfeldschule erneut vom Hessischen Kultusministerium als Schule mit Schwerpunkt Musik ausgezeichnet. Die feierliche Übergabe der Zertifikate fand am 07.03.2024 im Dr. Hoch’s Konservatorium in Frankfurt statt. Hier wurde unsere Schule von Schulleiter Erik Grundmann und Miriam Reinelt vertreten.

Die Weibelfeldschule ist eine von insgesamt 99 Schwerpunktschulen in Hessen, die ihre Schülerinnen und Schüler in besonderer Weise in der musikalischen Bildung fördern. Sie bieten ihren Schülerinnen und Schülern mehr musikalische Angebote im Klassenunterricht als auch im AG-Bereich an als andere Schulen. Somit ermöglichen sie auf vielfältige Weise das gemeinsame Musizieren und eine aktive Teilnahme am kulturellen Leben.

hr1 kommt an die Weibelfeldschule

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Am Mittwoch, 20.03.2024, sendet hr1 von 05:00 bis 09:00 Uhr live aus der Weibelfeldschule! Unter dem Motto „hr1 packt’s an. Mit Sylvia und Tim aktiv gegen den Fachkräftemangel“ unterstützt der Hessische Rundfunk (HR) Firmen und Institutionen bei der Suche nach Fachkräften. Da es auch im Bereich der Lehrkräfte Bedarfe in bestimmten Fächern und Schulformen gibt, ist die Redaktion auf unsere Schule zugekommen.

Wir unterstützen dieses Anliegen des HR gerne und freuen uns auf die Radiosendung mit vielen Beiträgen aus unserer Schulgemeinschaft, u.a. von 07:45-09:00 Uhr aus dem Unterricht. Seien Sie live dabei, die Sendung steht leider nicht im Nachgang in einer Audiothek zur Verfügung. Weitere Informationen und den Livestream gibt es hier auf der Seite des hr1.

Elterninformation zur Ersteinstufung in Englisch und Mathematik

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Liebe Eltern der Klassen 5a-5g,

aufgrund der positiven Erfahrungen in den vergangenen Durchläufen informieren wir Sie auch in diesem Schuljahr über die Kurseinstufung im Fach Englisch und Mathematik sowie den terminlichen Ablauf mittels der hier hinterlegten Präsentationsfolien. Ein Elternabend entfällt an dieser Stelle.

 

Download der Präsentation

 

Wie Sie dem Terminplan entnehmen können, erhalten Sie Ende Mai weitere Informationen sowie die Mitteilung über die Ersteinstufung im Fach Englisch und Mathematik für Ihr Kind. Sollten Sie in der Zwischenzeit Fragen haben, stehen Ihnen die Fachlehrkräfte und wir zur Beantwortung dieser gerne zur Verfügung.

Herzliche Grüße
Erik Grundmann, Schulleiter
Mareen Mauler, Koordinatorin Kurseinstufung

Saatgutbibliothek eröffnet

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In unserer Bücherei kann man schon länger nicht mehr „nur“ Bücher ausleihen, denn auch Games, Puzzle und Moderationskoffer kann man ausleihen mit dem kostenlosen Ausweis der Stadtbücherei Dreieich.

Und nun gibt’s auch Saatgut! Die fünf ausgewählten Arten sind Bohne, Erbse, Tomate, Salat und Melde. Melde? Das Kraut ist selten im Handel zu finden, umso spannender die eigene Anzucht!

Wie jetzt – „Ausleihe“? Das Saatgut wird nach einer kurzen Beratung mitgenommen und zuhause angebaut. Auch unsere Umweltklasse wird direkt auf dem Schulgelände ein paar Sorten testen. Ein begleitender Newsletter hilft bei der Pflege der Pflänzchen. Schließlich wird geerntet -lecker! Zwei Pflanzen werden nicht geerntet: sie liefern das neue Saatgut! Das wird dann gereinigt, getrocknet, eingefroren (das Saatgut braucht „Winter“) und dann im Herbst zurück gebracht in die Bücherei.

Zum Saatgut:

Die Samen sind ausschließlich einjährig: für ein schnelles Erfolgserlebnis! Alle Sorten sind samenfest, also lassen sich auch vermehren und sie unterliegen keinen Patenten, sind für alle frei verfügbar. Der Verein zum Erhalt von Artenvielfalt e.V. hat das Projekt „Saatgut leihen“ ins Leben gerufen, um über Bibliotheken und viele Ehrenamtliche altes Saatgut langfristig zu erhalten. Alle Informationen rund ums Projekt gibt es hier.

 

NaWi-Berufsorientierungscoaching an der Weibelfeldschule

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Am 22., 23. und 24.01.2024 fanden die seit 2020 regelmäßig an der Weibelfeldschule angebotenen NaWi-Berufsorientierungscoachings für die Jahrgangsstufe 9 an der Schule statt.

Diese wurden in diesem sowie im letzten Jahr im Rahmen des Landesprogramms „Löwenstark – der BildungsKICK“ durchgeführt. Bei dem vom hessischen Kultusministerium geförderten und für die Schülerinnen und Schüler kostenfreien Projekt beraten Coachinnen und Coaches der Technischen Universität Darmstadt Lernende hinsichtlich naturwissenschaftlicher Berufe.

Die Coachings finden in Form von 45-minütigen Einzelcoachings statt, sodass individuell auf die Schülerinnen und Schüler und ihre Interessen eingegangen werden kann. Auf Basis von praktischem Arbeiten (bspw. Pipettieren), der Lösung von Aufgaben (bspw. zum räumlichen Denken) und der Erhebung der Interessen und Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler per Fragebögen, werden passende Berufsmöglichkeiten seitens der Coachinnen und Coaches diagnostiziert und den Lernenden vorgestellt.

Insgesamt hatten bei diesem Projektdurchlauf 34 Schülerinnen und Schüler der Real- und Hauptschulklassen der Jahrgangsstufe 9 sowie zwei Schülerinnen und Schüler der Qualifikationsphase 1 die Möglichkeit, an der Beratung durch die Coachinnen Dr. Ute Brinkmann und Kim Lang sowie durch die Coaches Moritz Müller und Philipp Hossner teilzunehmen.

Der Zuspruch zum Projekt war seitens der Lernenden wie in den letzten Jahren groß und die Resonanz fiel abermals sehr positiv aus, wie folgende Zitate zeigen:

„Das hat mir gut gefallen. Ich habe Experimente gemacht und mir meine Fähigkeiten besser bewusst gemacht. Und ich habe viel über mögliche Berufe, die zu mir passen, erfahren.“ (Mohamed R9b)
„Ich fand das Coaching wirklich gut. Wir haben zuerst Tests gemacht und anschließend wurde ich umfassend über verschiedene Berufe, die mich interessieren, informiert. (Amélie, Q1)

Wir danken Frau Dr. Ute Brinkmann und ihrem Team für die abermals so gelungene Durchführung des Projektes.

Mystische Skulpturen „Die Wächter“ aus Kunstunterricht und Wahlpflichtunterricht der Jahrgänge 9 und 10

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Das Geheimnisvolle, das Mystische treffen den Nerv der Zeit. Die schlichte Kutte der „Wächter“ fokussiert auf den Kopf. Doch unter der Kapuze ist …? Es entsteht beim Betrachten der verschiedenen artigen Masken eine Sogwirkung.

Was ist eine Statue?
Anders als bildliche Kunstwerke sind Skulpturen und Plastiken nicht nur visuell, sondern auch haptisch „erfahrbar“ und können frei im Raum positioniert werden.

Material: Upcycling Material wie Verpackungen, Holz und Sperrmüll aus dem Keller der Weibelfeldschule, Schaumstoff, Luftpolsterfolie, Luftballon, Tape, Kordel, Ton, Tauchbeton, Zement & Gips
Technik: Skizzen, Konstruktionsplan, Modellbau mit Holz & Beton

 

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Unser kleiner Einblick in die Welt von Biotest

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Am Mittwoch, den 29.11.2023, begaben wir uns im Rahmen des Projekts „I AM MINT“ zu Biotest. Unser Tag startete am Besucherempfang, wo wir unsere Tagesausweise erhielten und von Auszubildenden, die den Tag für uns gestaltet haben, in den Konferenzsaal geleitet wurden.

Dort angekommen präsentierten die Azubis das Unternehmen und die Vorteile als Ausbildungsbetrieb. Neben Einblicken in die Arbeit des Unternehmens wurden uns auch zahlreiche Studien- und Ausbildungsmöglichkeiten präsentiert. Im Anschluss wurden wir aktiv in den Prozess einbezogen und konnten einige interessante Aufgaben aus dem Einigungstest von Biotest lösen. Zum Abschluss durften wir in Partnergruppen, ein spannendes Experiment zur Bestimmung von Blutgruppen durchführen.

Von Talha Ghiyas, G10b

 

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Vorstellung des Kunstkalenders 2024

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In guter Tradition gibt die Weibelfeldschule auch 2024 wieder einen Kunstkalender mit Werken aus dem Kunstunterricht heraus. Der Kalender wird vom Förderverein finanziert und vertrieben, die Auswahl der Werke und die schulische Organisation wurde von der Kunstlehrerin Linn Mann übernommen.

Die Motive stammen aus verschiedenen Jahrgängen und allen Schulzweigen. Es handelt sich um Malereien, Töpferprojekte oder Fotografien, also Schülerarbeiten mit verschiedenen Techniken und einer künstlerischen Idee.

Ein Licht für den Frieden: Illumination des Kunstweihnachtsbaum mit musikalischer Begleitung

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Ein interdisziplinäres Kunst-Musikprojekt der Weibelfeldschule und der Bürgerinnen und Bürgern von Dreieich: Das Projekt für 2023 lief unter dem Motto „Mit Kunst und Musik für den Frieden“ und entstand in der Zusammenarbeit mit den Musikerinnen und Musikern der Bläserklasse 2.0 und der AG Digitales Zeichnen und Street Art.

Der Kunst–Weihnachtsbaum auf dem Dorfplatz in Dreieich Götzenhain ist seit Jahren eine feste Institution und weit über die Grenzen Dreieichs bekannt und beliebt. Der Tradition folgend, haben in diesem Jahr wieder die Kinder und Schüler den Kunst-Weihnachtsbaum 2023 mit ihren eigens erstellten Botschaften zum Thema Frieden geschmückt. Ermöglicht hat das ein kleiner Kreis von Sponsoren und unter der Federführung von Tanja in SF Hoffmann künstlerisch umgesetzt.

Am 1. Dezember um 17:30 war es so weit, die Künstler, Musiker, Bürger und Bürgerinnen ließen den Friedens-Kunstweihnachtsbaum zusammen mit Bürgermeister Burlon erleuchten.
Die Schüler und Schülerinnen der Weibelfeldschule die den Friedens-Kunstweihnachtsbaum schmückten und mit großen auf Fahnen gedruckten Kunstwerken säumten konnten stolz auf sich sein. Die hohe Zahl an Besuchern groß und klein mit Weihnachtspunsch versorgt, ließ keinen Zweifel aufkommen.

 

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Für das gute Gelingen sorgten: Ralf Kudernak, Tanja SF Hoffmann, Jörg Kreuzer, Isabel Kreuzer, Reinhold Gerhardt, Sven Thiele, Pfarrerin Barbara Schindler, Bürgermeister Martin Burlon, Karl Nargang- Grundschule Götzenhain, Evangelische Kindertagesstätte Götzenhain, Kunst-AG Weibelfeldschule sowie die Bläserklasse 2.0 der Weibelfeldschule.

Pausenkonzerte in der Adventszeit

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O du musikalische… Was wäre die (Vor-)Weihnachtszeit ohne Musik?!

Die Fachschaft Musik lädt euch ein, euch musikalisch auf die Festtage einzustimmen: Jeden Mittwoch im Dezember gibt es in der 1. und 2. großen Pause stimmungsvolle Konzerte in der Aula. Freut euch auf die preisgekrönte Band X-5, Gesangsauftritte, die Bläserklasse und Ukulelen-Ensembles. Kommt vorbei und genießt eine kleine musikalische Auszeit vom Schulalltag!

Filmbeitrag mit den Politikleistungskursen der Weibelfeldschule auf der Homepage des Hessischen Landtags

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Die beiden Politik-Leistungskurse der Jahrgänge 12 und 13 haben im Rahmen des Seminars „Im Zentrum der Landespolitik“ den Hessischen Landtag besucht. Das dreitägige Seminar wurde auch vom Team des AV-Studios begleitet und filmisch festgehalten.

Dieser Filmbeitrag kam im Büro für politische Bildung des Hessischen Landtags so gut an, dass er auf die Homepage des Hessischen Landtags gestellt wurde, um zukünftig Interessierten einen Einblick in die Seminarinhalte zu geben. Es waren ereignisreiche und sehr interessante Tage, aber seht einfach selbst:

Dieses Video wird bei der Wiedergabe von YouTube eingebunden. Bitte beachten Sie unsere Datenschutzerklärung.

 

Zum Beitrag auf der Seite des hessischen Landtags (dort nach unten scrollen)

 

Damit ist dies bereits der zweite Beitrag des AV-Studio-Teams und der Weibelfeldschule, der dazu dient, anhand der Projekte des Hessischen Landtags, handlungsorientierten und praktischen Politikunterricht zu veranschaulichen. Das Video zum Planspiel „Experience democracy“ gibt es hier.

Ein herzlicher Dank für dieses Projekt geht an das Team des AV-Studios und Maximilian Seidl, Mark Hellwig, David Endres sowie Luna Xing Yuen im Besonderen. Auch an Herrn Lindner geht ein besonderer Dank, ohne den der Doppeleinsatz als betreuende Lehrkraft und Aufnahmeleiter sicher nicht möglich gewesen wäre. Und natürlich die Schüler*innen der Politik-Wirtschaft-Leistungskurse, die diese drei Tage zu besonderen gemacht haben.

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Apfeltage an der Weibelfeldschule

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Auch in diesem Schuljahr fanden sie wieder statt: Die „Apfeltage der Weibelfeldschule“. Am 31.10. und 07.11. hatten die beiden NAWI-Klassen der Jahrgangsstufe 5 der Weibelfeldschule die Möglichkeit, verschiedene Apfelsorten bei einem „Apfeltasting“ zu verkosten sowie leckeren Apfelkuchen selbst zu backen. Somit konnten die Lernenden ihren Geschmackssinn beim „Apfelsortenraten“ schulen sowie ihren Umgang mit Lebensmitteln vertiefen. Ermöglicht hat diesen Tag der engagierte Kollege Felix Büchler, der die Organisation dieses NAWI-Projektes schon seit Jahren übernimmt.

Dass der Apfeltag bei den Lernenden gut ankam, zeigen die folgenden Kommentare:

„Mir hat es heute sehr gut gefallen. Besonders, dass wir viele verschiedene Sachen machen durften und auch die Äpfel probieren durften.“ Sebastian, 5c

 

„Normalerweise mag ich keinen Apfelkuchen, aber der ist richtig gut geworden. Der Tag hat Spaß gemacht.“ Fiona, 5c

 

„Ich fand es heute super, weil wir verschiedene Äpfel probieren durften, weil wir selbstständig einen Apfelkuchen backen durften und weil wir im Team gut zusammengearbeitet haben.“ Hendrik, 5c

 

„Der Tag war sehr schön. Dieses Backen und das Schneiden von Äpfeln und das Kneten vom Teig hat mir großen Spaß gemacht.“ Shaimaa, 5c

 

„Der Tag war sehr gut. Der Kuchen hat mir sehr gut geschmeckt und es hat Spaß gemacht.“ Mine, 5c

Felix Büchler freut sich schon auf die Durchführung im nächsten Jahr. Wenn es im kommenden Jahr wieder mehr Äpfel auf den Dreieicher Streuobstwiesen gibt, kann dann zusätzlich auch wieder gekeltert und somit eigener Apfelsaft verkostet werden. Familien mit Streuobstwiesen, die fürs nächste Jahr Apfelabnehmer suchen, dürfen sich gerne an Herrn Büchler wenden.

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X-5 gewinnt sensationell Sonderpreis bei großem Wettbewerb

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Vor ungefähr einem Jahr gründete sich in der Musikklasse F5b eine Band, die zunächst in den Mittagspausen einfach ein bisschen jammte und sich musikalisch kennenlernte. Die fünf Jungs bildeten mit ihren Instrumenten (Gitarre, Bass, Keyboard, Schlagzeug und Gesang) die ideale Besetzung und bald konnte man auch schon etwas vorzeigen; der erste Auftritt von X-5 beim Elternfest nach wenigen Wochen war ein beachtlicher Erfolg!

Eher zufällig und sportlich nahmen Jannik, Luis, Anton, Andrey und Johannes dann die Idee auf, an einem Song-Wettbewerb zu den Themen Globale Entwicklung, Menschenrechte, Klimawandel oder Flucht und Migration teilzunehmen. Auch in ihrer Klasse hatten die Jungs der Band einen Schüler aus der Ukraine aufgenommen und die Integrationsaufgabe war dann der entscheidende Impuls.

X-5 beschäftigte sich hypothetisch mit dem Schicksal von Kriegsflüchtenden und schrieb einen Song für diesen Wettbewerb!

Viel kreative Energie und zahlreiche Stunden im Bandraum später war dann ein Song entstanden, der beim international ausgeschriebenen und vom Bundesentwicklungsministerium ausgelobten Wettbewerb „Dein Song für eine Welt“ den Sonderpreis für den besten Songtext erhalten hat und der mit einem Preisgeld in Höhe von 1000€ dotiert ist!

Obwohl am Ende alles sehr schnell gehen musste, überzeugte der Song und die Hauptjury hat sich für „Future Memories (Peace is near)“ entschieden. Auch musikalisch ist der Song ein echter Ohrwurm und kann hier nachgehört und nachgelesen werden:

X-Five – Future Memories (Peace is near) von Eineweltsong Song Contest (soundcloud.com)

Die Band will das Preisgeld in eine professionelle Studioaufnahme des Songs investieren und wird im Dezember ein Pausenkonzert in der Aula geben, wo dann noch mehr Songs zu hören sein werden!

Außerdem wurden X-5 zum dreitägigen Finalworkshop im Dezember in Bonn eingeladen! Keep on Rockin‘ und herzlichen Glückwunsch!

 

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