Kategorie: Umweltschule

Im April wurden zahlreiche Neuanpflanzungen auf unserem Schulhof vorgenommen. Durch eine großzügige Spende der Mainova AG über den Dreieicher Weihnachtskalender konnten Pflanzen gekauft werden, die nun eingepflanzt und umsorgt wurden, damit sie gut anwachsen. Bei der Pflanzenauswahl wurde besonders auf bienenfreundliche Blüten geachtet. So haben Stockrosen, Lavendel, Sonnenhut, Malvengewächse, Katzenminze, Astern, Glockenblumen, Günsel, Lupinen und weitere Pflanzen Einzug gehalten.

Ein großer besonderer Dank geht hier an Frau Staubach, die sich nahezu täglich um die Neuanpflanzungen gekümmert hat und dies auch weiterhin tut.

Bitte respektiert die zierlichen neuen Pflanzen und gebt ihnen die Chance, groß und kräftig zu wachsen, um uns alle zu erfreuen.

Außerdem wurde die Homepage der Weibelfeldschule um einen Bereich erweitert, in dem sich unsere Kräuter-AG präsentiert. Derzeit sind Schilder in Planung, die an den Pflanzen angebracht werden und die Schülerinnen und Schüler mit einem QR-Code einladen, diese Pflanze näher kennen zu lernen und auch allerlei Fun-Facts darüber zu erfahren. Die Vorarbeiten hierfür auf der Homepage sind nahezu abgeschlossen.

Verschiedene Klassen haben in dieser Woche mit Zangen und Mülleimern dem wilden Müll im Großraum Schule den Kampf angesagt. Sie haben dabei die üblichen Schulwege, den Schulhof und die Haltestellen um die Schule von herumliegendem Abfall befreit. Die Aktion fand diesmal nach einem Aufruf unserer neu gegründeten Umwelt-AG statt und soll fortan jährlich durchgeführt werden. Die Teilnahme der Klassen ist freiwillig.

Die Umwelt-AG beschäftigt sich seit einigen Wochen umfassend mit allem, was auch an unserer Schule nachhaltiger gestaltet werden könnte. Dazu gehören neben dem energieeffizienten Stoßlüften der Klassenräume, dem umweltbewusstesten Schulweg und der Frage, welchen Strom die Schule bezieht, auch die Aspekte des Müllvermeidens- und -trennens, das Abschalten elektronischer Geräte nach Schulschluss und der allgemeine Papierverbrauch, den die ehemalige 6f im vergangenen Schuljahr bereits untersucht hatte. Die Umwelt-AG setzt sich aus SchülerInnen, Lehrkräften und Eltern zusammen und wird ihre Erkenntnisse, Ergebnisse und Vorschläge noch präsentieren.

Auch in der kalten Jahreszeit kommt mindestens 1/3 unserer Schülerschaft mit dem Fahrrad zur Schule (lt. Schulzeitungs-Umfrage Nov. 2018) – sie sind damit flexibel, gesund und umweltfreundlich unterwegs. Um den Drahtesel aber auch sicher verwahren zu können und das Rad vor Beschädigung zu schützen, kann man das Rad seit März 2019 im sogenannten „Fahrradkäfig“ neben der Sporthalle unterbringen.

Ein Chip berechtigt zum Eintritt, Kameras sorgen für Sicherheit. Doch die Nachfrage hält sich bisher in Grenzen. Von den 67 ausgegebenen Chips, die Zugang zum Fahrradkäfig verschaffen, werden nicht mal alle genutzt – zu weit scheint der Weg um das Gebäude für manche(n) zu sein.

Wie funktioniert das mit dem Fahrradkäfig?

1. bei Frau Eschweiler-Brehme melden und Anmeldebogen abholen
2. 5,- Nutzungsgebühr (einmalig) und 25,- Pfand (für den Chip – das Pfandgeld gibt’s natürlich zurück, sobald man den Chip nicht mehr benötigt)
3. losradeln und das Fahrrad sicher verwahren

Mit Spaten, Hacken und Schaufeln bewaffnet versammelte sich die Klasse 5e von Herrn Weidmann an einem kühlen Herbstmorgen auf dem Schulhof der Weibelfeldschule. Mit vollem Einsatz werden an verschiedenen Stellen Samen und Pflanzenknollen verteilt. Spätestens im Frühjahr wird sich zeigen, ob der Arbeitsaufwand sich gelohnt hat und die Schulbienen reichlich zusätzliches Futter finden.

Text: Herr Weidmann

Die 5. Klassen der Weibelfeldschule konnten in diesem Schuljahr selbst Apfelsaft herstellen! Jeden Schritt haben die Kids selbst durchlaufen und so erfahren, wie aus der leckeren Frucht ein süßer Saft wird und warum er natürlicherweise eher trüb als klar ist. Ein großes Dankeschön an alle, die diese tolle praktische Lerneinheit ermöglicht haben.

v.l.n.r. Linda Hein (Bibliothekarin), Norbert Köppen (DreieichStiftung), Sonja Roy (Förderverein); Rüdiger Weidmann (Leiter Bienen AG), Michael Becker (Stv. Schulleiter) + Schülerinnen und Schüler der Bienen-AG

Umweltschutz und Erhalt von Artenvielfalt geht im Kleinen los: hinsehen, verstehen, lernen. Die Weibelfeldschule will Kindern und Jugendlichen die komplexen Vorgänge der Natur nahe bringen und geht mit der Bienen-AG nun neue Wege. Um aber auch ganz nah am Bienenstock dabei sein zu können und die Bienen aus nächster Nähe zu beobachten und ihr Verhalten zu studieren, spendierte die DreieichStiftung der Schule Stichschutzanzüge und Handschuhe. Auch der Förderverein der Weibelfeldschule ist ein wichtiger Partner für die AG! Von Anfang an hat der Förderverein das Projekt finanziell und verwaltungstechnisch stark unterstützt. Danke dafür!

Wir sind gespannt auf die kommenden Monate, in denen sich die AG auch viel mit Vorbereitungen der neuen Rähmchen fürs kommende Frühjahr, Abläufen in einem Bienen-Jahr, den Lebensphasen der kleinen Summer und mehr beschäftigen wird.

Mit den Bienen, der Kräuter-AG, dem Flaschenprojekt „Mehr drin als du denkst“ und den Forscher- und Entdeckerklassen geht die Weibelfeldschule immer weiter auf ihrem Weg, den Schülerinnen und Schülern Natur anschaulich näher zu bringen und so einen respektvollen Umgang mit unserer Umwelt zu schulen.

Ein Teil unserer Schulbienen ist momentan ein paar Kilometer von der Schule entfernt untergebracht, die „Ableger“, also neue Bienenvölker, die noch stark werden sollen. Sie entstammen einem starken Volk und bilden jetzt selber ein neues Volk samt Königin. Dazu werden sie von uns gefüttert und gegen Schädlinge geschützt. Weil sie noch nicht so stark sind wie das ursprüngliche Volk, wurden unsere beiden Ableger in einem Garten nahe Langen untergebracht, um in Ruhe zu wachsen und stark zu werden. Wenn die neuen Völker kräftig genug sind, kommen sie zurück an die Weibelfeldschule.

Unsere Erde ächzt und der Klimawandel ist in aller Munde. Das bringt Menschen auf die Straße – oder frustriert sie. Ich bin doch nur eine Person, was kann ich schon machen? In der Mitmach-Ausstellung WELTfairÄNDERER wurde nun genau das Problem aufgegriffen. Basisinformationen zum Wasserverbrauch, dem eigenen CO2-Fußabdruck und mehr – gemischt mit Lösungsansätzen, die jeder von uns ganz einfach im Alltag einbauen kann. Das Nachhaltigkeitsprojekt sensibilisiert Kinder und Jugendliche dafür, dass die Ressourcen der Erde begrenzt sind und wir durch unser Verhalten und Konsum viel beeinflussen können. In 90-minütigen Workshops können seit Montag sich die Klassen 5 bis 13 für verschiedene Schwerpunkte anmelden. Ob Ökologie, Soziales, Ethisches oder Wirtschaftliches – auf die Interessenslage der Gruppe konnte individuell eingegangen werden. Spielerisch, anschaulich und  motivierend gestaltet das Team der WELTfairÄNDERER die Workshops und sorgt so für viele Aha-Effekte und Motivation, mit den großen Veränderungen im ganz Kleinen zu beginnen: bei sich selbst.

Noch bis Freitag (30.08.) besuchen Klassen die WELTfairÄNDERER. Das Bildungsangebot wird getragen vom BDKJ.

Die diesjährige Spende aus dem Erlös des gesammelten Flaschenpfands unserer Schule geht an das Projekt Parkourpark!

Das Jugendparlament und die Bürgerstiftung Dreieich rufen derzeit dazu auf, mit einer Spende dieses Projekt zu unterstützen. Die Klasse 5g, die die Pfandaktion aktuell betreut, hat sich für dieses Projekt entschieden, nachdem sie sich bereits damit beschäftigt hat, welche Aktionen möglich sind und welche Projekte unterstützenswert sein könnten.

Es konnten diesmal 252,40 Euro gespendet werden.

Herr Lindner startete das Pfandprojekt bereits 2016 und konnte gemeinsam mit eurer Hilfe bereits viele Projekte unterstützen! Danke an alle, die mitsammeln!

Was ist Parkour? Warum gerade in Dreieich? Wer steckt dahinter? Was soll das Ganze?

Ende 2017 kamen Mitglieder des JuPa auf dem Weg zur Uni über eigene Interessen ins Gespräch und schon wenig später schlug die Geburtsstunde einer ambitionierten Idee: die Idee des Parkourparks Dreieich. Seitdem arbeitet das JuPa an der Verwirklichung dieser Vision. Viele bürokratische Hürden konnten schon überwunden werden und auch die Unterstützung der Stadt ist bereits gesichert. Hinter dem Projekt stehen dabei nicht nur die Bürgerstiftung und das Jugendparlament Dreieich, sondern auch viele Sportvereine und eine Parkourcommunity, die über die Grenzen Dreieichs hinausgeht. Unzählige Jugendliche. Eine Vision.

Parkour ist mehr als nur ein Sport. Parkour bedeutet Bewegung und kreative Auseinandersetzung mit seiner Umgebung. Dabei werden Hindernisse als Chance begriffen, neue Wege zu gehen. Verantwortungsvoll und selbstbestimmt werden gemeinsam Herausforderungen gemeistert. Mit einem festen Ziel vor Augen werden Mauern überwunden, Gräben übersprungen und Geländer überflogen, um von einem Punkt zum anderen zu gelangen. Freiheit, Bewegung, Gemeinschaft. Das ist Parkour.

Parkour ist für alle da! Kooperation und gegenseitiger Respekt sind zentrale Werte der Parkourgemeinschaft. Ökonomisch Benachteiligte finden genauso Platz in der Community wie Zugewanderte und Geflüchtete. Aber auch für Junggebliebene hält Parkour einiges bereit. So fördert Parkour nicht nur den Austausch der Kulturen, sondern auch der Generationen; denn hier wird niemand ausgeschlossen. Hier ist es egal, wo du herkommst, wie du aussiehst und wer du bist. Parkour kennt keine Grenzen. Parkour ist für alle da.

Warum ein Parkourpark? In Dreieich gibt es schon jetzt mehr als 200 Kinder und Jugendliche, die regelmäßig Parkour betreiben. Sie trainieren entweder in ortsansässigen Vereinen oder üben den Sport ungebunden in der Stadt aus. Dafür benötigt man zwar keine teure Ausstattung, doch den urbanen Raum einer Großstadt sucht man hier vergebens. Aber nicht nur die Stadt Dreieich, sondern auch die überfüllten Turnhallen bieten nicht die Möglichkeit, das eigene Potential voll auszuschöpfen. Außerdem gehört Parkour nach draußen. Darum ein Parkourpark.

Den traditionellen Frühjahrsputz, der alljährlich die Dreieicher zum Aufräumen ihrer Stadt bewegt und vom DLB organisiert wird, hatte sich die Weibelfeldschule als Anlass genommen, um heute auch rund um die Schule Müll aufzusammeln. Zwar wird innerhalb der Schule darauf geachtet, dass zum Beispiel Pfandflaschen ihren Weg zurück in den Wiederverwertungs-Kreislauf finden, doch vor allem die viele Durstlöscher-Kartons (werden nicht in der Schule verkauft), die den Schulweg gesäumt haben, haben den teilnehmenden Klassen gezeigt, dass jeder von uns seinen Müll immer mitnehmen muss und nicht einfach achtlos fallen lassen darf. Doch nicht nur klassischen „Schulalltagsmüll“ fanden die Schulklassen: eine Autobatterie, rostige Autoteile, volle Windeln, Styroporplatten, Kartoffelnetze, Grünschnitt und mehr zeigen, dass auch sehr viel Müll von Menschen jenseits des schulpflichtigen Alters teilweise absichtlich am Wegesrand entsorgt worden war.

Der DLB hatte zu der Aktion aufgerufen und die Schülerinnen und Schüler mit den notwendigen Handschuhen, Zangen und Säcken ausgestattet. Als Dankeschön fürs Mitmachen bekamen die TeilnehmerInnen eine Urkunde fürs Klassenzimmer und Sportbeutel.

Nun ist es rund um die Schule wieder sauber und wir wünschen uns, dass jeder künftig mit mehr Bewusstsein für wilden Müll durch die Stadt geht und auch mal ein Stück Abfall mitnimmt, auch, wenn man es nicht selber hat fallen lassen.

Seit gestern sind zwei Bienenvölker auf dem Gelände der Weibelfeldschule. Untergebracht sind die Bienen auf der Westseite des Hauptgebäudes. Wir bitten darum, die Bienen nicht zu stören und vor allem keine Manipulationen an den Kästen vorzunehmen.

In den nächsten Tagen werden wir die Informationen zu unseren Völkern aktualisieren und das Projekt „Bienen an der Weibelfeldschule“ ausführlich vorstellen. Bei Fragen rund um das Projekt sind die Ansprechpartner Herr Becker und Herr Weidmann. In dringenden Fällen erreichen Sie uns unter der folgenden Nummer: 0176/52110385

Infos zur AG hier.

Die Weibelfeldschule beteiligt sich seit Jahren mit Klassenteams und einem Schulteam an der bundesweiten Kampagne Stadtradeln. Ab September tritt Dreieich besonders viel in die Pedale und jeder kann für sein Team km sammeln.

Informationen unter https://www.stadtradeln.de/dreieich/

Die Radelsaison ist noch in vollem Gange und die Weibelfeldschule geht beim Stadtradeln mit einem gemeinsamen Team an den Start! Jetzt anmelden und für Klima und Fitness in die Pedale treten! Zur Anmeldung geht’s hier.

„Manche hatten schon nicht mehr daran geglaubt, doch es ist vollbracht. Hessens Verkehrsminister Tarek Al-Wazir hat heute den Rad- und Fußweg zwischen Götzenhain und Neu-Isenburg eingeweiht. Die neue Piste ist rund 3,4 Kilometer lang. Sie schließt die Lücke zwischen Auf der Hub nahe Gut Neuhof und dem Knotenpunkt von Offenbacher und Neuhöfer Straße am Waldfriedhof Buchenbusch. Zwei Kilometer sind völlig neu angelegt worden, das restliche Stück verläuft auf einem vor Jahren abgehängten und zum Forst- und Wirtschaftsweg abgestuften Teil der L3317. Der Bau hat rund eine Million Euro gekostet.“ (OP, 29.05.2017)

Neben einer Klasse der Brüder-Grimm-Schule in Neu-Isenburg nahm auch die G7b der Weibelfeldschule an der Eröffnungsfeier und der ersten Radtour mit dem Minister teil. Während der Eröffnungsfeier beschrieben Luisa, Isabella und Isabell die Wichtigkeit des Radfahrens für die Klassengemeinschaft (Aktion „Schulradeln“), die Umwelt und die Gesundheit.

Rund ums Schulgebäude gibt es für Vögel einige Nistmöglichkeiten und zwei davon wurden in den vergangenen Monaten zum Big-Brother-Haus umfunktioniert: sei live dabei, wenn die Vögel nisten und brüten! Derzeit läuft die Wohnungssuche auf Hochtouren! Dabei scheint die Lage eine wichtige Rolle zu spielen, denn im etwas dunkleren ersten Nistkasten lässt sich eher selten ein Vogel blicken. Im Vogelhaus 2 hingegen schaute auch heute wieder mehrfach eine Meise vorbei.

Wir hoffen, die neuen Wände gefallen der werdenden Mama und sind gespannt, wie die Inneneinrichtung ausfallen wird.

Kurz vor 9:00 Uhr standen 80 Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrerinnen und Lehrer der Jahrgänge 5, 6, 7 und 8 vor dem Haupteingang der Weibelfeldschule bereit zu unserer Säuberungsaktion. Wenig später waren sie in Gruppen mit Zangen, Arbeitshandschuhen und großen blauen Säcken unterwegs.

Es gab Gruppen, die sich um das Schulgelände und das Areal hinter dem Oberstufengebäude und dem Parkplatz kümmerten. Diese zogen auch die Aufmerksamkeit der Presse auf sich und wurden interviewt und fotografiert. Zwei andere Gruppen zogen links und rechts an der Hainer Chaussee bis zur Brücke entlang, wo sie auf Herrn Bürgermeister Dieter Zimmer trafen. Zimmer, der gerade unterwegs war, um seine aufräumenden Bürger zu besuchen, freute er sich sehr über das Engagement unserer Schülerinnen und Schüler.

Andere Gruppen kümmerten sich um die Grünanlage direkt vor unserer Schule, den Schulweg Richtung Sprendlingen und das Industriegebiet hinter den Bahngleisen. Eine letzte Gruppe kärcherte die Innenhöfe der Schule und auch unsere Kehrmaschine sauste unermüdlich über das Schulgelände.

Bei unserer Aktion fand sich allerhand: Wir konnten nicht nur viele Säcke mit dem üblichen Unrat füllen, wir stießen auch auf eine Autobatterie, ein altes, verrostetes Fahrradgestell, einen Kochtopf, eine Spitzhacke, einen Holzkoffer mit merkwürdigem Inhalt, Baustellenstangen, eine Bauwanne, Autoreifen, ein altes Nummernschild, einen alten Auspuff, einen Stuhl, ein Bild, eine Mütze und eine Jacke.

Nach dieser gelungenen Aktion trafen sich einige der Akteure noch am Bürgerhaus in Sprendlingen, um sich ihre verdiente Bratwurst und ein Getränk einzuverleiben. Bei dieser Gelegenheit bekamen sie von Bürgermeister Zimmer eine Urkunde für die Teilnahme der Schule überreicht.

Als ich um 14:00 Uhr nochmal an unserer Schule vorbei fuhr, hatten die fleißigen Helfer des Dienstleistungsbetriebes Dreieich und Neu-Isenburg AöR (DLB) schon alles abgeholt und den Bürgersteig blitz blank gekehrt. An dieser Stelle auch ein Dankeschön für die Organisation an den DLB.

Wir, Frau Krämer und ich, möchten uns im Namen der Schule bei allen Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrerinnen und Lehrern herzlich für das Engagement bedanken. Gemeinsam unsere Schule sauberer und schöner zu machen, hat mir sehr viel Freude gemacht!

Beatrix Kaiser, Stufenleiterin 7/8